به نقل از «افکارنيوز»

برکناری‌ها در آموزش و پرورش ادامه دارد

تاریخ انتشار: ۸ مرداد ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۴۲۱۵۷۷۹

کمتر از یک هفته به عمر دولت کنونی باقی مانده و رئیس جمهور تا چند روز دیگر کابینه دوازدهم را معرفی می‌کند.

بنا به گفته فخرالدین احمدی دانش‌آشتیانی وزیر آموزش و پرورش، وی در کابینه دولت دوازدهم حضور نخواهد داشت.

در همین چند روز پایانی دولت یازدهم، آموزش و پرورشی‌ها به سرعت مشغول عزل و نصب‌های متفاوتی هستند که علت این همه عجله مشخص نیست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

معاونت‌های مختلف وزارت آموزش و پرورش فقط در یک روز آن هم در هفتم مردادماه، 4 نفر از مدیران آموزش و پرورش را برکنار و نفرات جدیدی را روی کار آوردند.

«مهدی فیض معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش»،مدیرعامل خبرگزاری پانا را برکنار وامیر اسماعیلیرا جایگزینمحمدکاظم دهقانیکرد.

«فیض» همچنین، دهقانی را به عنوان یکی از مشاوران خود منصوب کرد.

ضمن اینکه پیش از این نیز، معاون پرورشی و فرهنگی وزارتخانه،داوود روستاییرا از سازمان دانش‌آموزی برکنار ومحمود علیگورا جایگزین وی کرده بود. روستایی هم به عنوان یکی دیگر از مشاوران در آن معاونت منصوب شده بود.

در ادامه عزل و نصب‌ها در معاونت پرورشی و فرهنگی وزارتخانه، روز گذشتهمهدی علی اکبرزادهمدیرکل اداره فرهنگی و هنری این وزارتخانه در وسط مسابقات فرهنگی دانش‌آموزان عزل و به جای اوعلی رمضانیدر این پست منصوب شد.

«محمدتقی نظرپور معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش»، روز گذشتهعلی مهره‌چیمدیرکل امور اداری و منابع انسانی سازمان نوسازی مدارس کشور را برکنار وبیگدلورا به جای وی منصوب کرد.

گفته می‌شود، مهره‌چی که سال‌ها در سازمان نوسازی مدارس کشور حضور داشته است، برای ادامه فعالیت از این سازمان خواهد رفت.

پیش از این و در راستای عزل و نصب‌ها،امیر عزیزیمدیر روابط عمومی سازمان نوسازی مدارس عزل و به جای اوقربانیبر مستند روابط عمومی منصوب شد.

در سازمان نوسازی مدارس همچنین،سید محمدرضا جعفریمدیرکل امور مشارکت‌های این سازمان به دلیل بازنشستگی از این سازمان خداحافظی کرده بود.

«مهرزاد حمیدی معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش»،هم که در هفته گذشته نتوانست مجمع انتخاباتی فدراسیون ورزش دانش‌آموزی را برگزار کند، روز گذشتهفرشید ارمیانرئیس این فدراسیون را برکنار وحمید رضا صائبیرا جایگزین وی کرد.

البته این تغییرات فقط مربوط به روز گذشته و چند روز قبل است، اما از زمان حضور کوتاه فخرالدین احمدی دانش‌آشتیانی به عنوان وزیر آموزش و پرورش تغییرات گسترده‌ای در این وزارتخانه اتفاق افتاد که در راستای آن تعداد نیروهایی که از دانشگاه‌ها به آموزش و پرورش آمدند، روند رو به رشدی داشت.

به نظر می‌رسد، رویه عزل و نصب‌ها در فاصله چند روز مانده به خداحافظی تیم فخرالدین احمدی دانش‌آشتیانی از وزارت آموزش و پرورش همچنان ادامه داشته باشد.

منبع: افکارنيوز

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.afkarnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «افکارنيوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۴۲۱۵۷۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

حدود ۳ هزار نفر جذب آموزش و پرورش البرز می شوند

به گزارش خبرنگار مهر، علی حجرگشت در سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز جمعه کرج ضمن تسلیت سالروز شهادت امام جعفر صادق (ع) و تبریک روز معلم گفت: البرز دارای بیش از ۵۳۰ هزار دانش آموز در تمام مقاطع تحصیلی است که در حدود ۲ هزار و ۲۰۰ تا ۲ هزار و ۳۰۰ مدرسه دولتی و غیردولتی مشغول تحصیل هستند و بیش از ۵۰ هزار معلم شاغل و بازنشسته داریم.

وی با اشاره به مشکلات موجود در سرانه فضاهای آموزشی، تربیتی، اردویی و ورزشی در استان البرز و ضمن ابراز امیدواری از اینکه بتوانیم به همت دولتمردان و خیران به رفع آنها بپردازیم، مطرح کرد: فضای فیزیکی و ساختمان یک طرف اما نیروی انسانی و معلمی که باید دانش آموزان را تربیت کند، نکته مهمتری بوده و بهترین راه تأمین نیرو برای آموزش و پرورش، تربیت و جذب معلم است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز عنوان کرد: در یکی دو دهه اخیر وقفه‌ای در تربیت و جذب معلم ایجاد شد که شاید بسیاری از مسائل و مشکلاتی که امروز در حوزه‌های مختلف آموزشی، پرورشی و اجتماعی و … با آنها مواجه هستیم ناشی از این کم توجهی و خلأ ایجاد شده است. بهترین و مبنایی‌ترین جا برای تربیت و تأمین معلم دانشگاه تربیت معلم است.

حجرگشت افزود: اما تا زمان رسیدن به وضعیت مطلوب شاید چاره‌ای جز جذب معلم از سایر مسیرها نباشد. با توجه به اینکه شاید همه افراد تحصیل کرده و دارای مدارک تحصیلی بالا شایستگی معلمی را نداشته باشند، جذب و تربیت معلم شیوه خاص خود را دارد. در دوره جدید نگاه به جذب معلم حتی از طریق آزمون استخدامی تغییر یافت و به دنبال نیروی کیفی‌تر هستیم.

امسال ۵۰ درصد معدل و دیپلم و ۵۰ درصد کنکور در ورود به دانشگاه مؤثر است

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش معلمانی را استخدام می‌کند که معلمانه رفتار کنند و گزینش‌های ویژه معلمی را نیز پشت سر بگذارند، اظهار کرد: علیرغم همه مسائل در دولت برای تأمین هزینه‌های آموزش و پرورش، سال گذشته بیش از ۵۰ هزار نفر استخدام شدند و امسال حدود ۷۰ هزار نفر از طریق آزمون‌های استخدامی و بیش از ۳۰ هزار نفر از دانشگاهیان فرهنگیان جذب می‌شوند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به اینکه از این تعداد حدود ۲ هزار و ۵۰۰ تا سه هزار نفر مربوط به این استان هستند، خاطرنشان کرد: در دور اول سفر رئیس جمهور به البرز، آموزش و پرورش متعهد شد ۱۰۰ مدرسه بسازد که در سال گذشته تقریباً محقق شد. در سفر دوم نیز ساخت ۱۰۰ مدرسه دیگر از محل اعتبارات دولتی و کمک خیران مصوب و عملیات اجرایی تعدادی از آنها آغاز شده است.

حجرگشت با بیان اینکه علاوه بر این ۱۰۰ مدرسه دیگر نیز تعهد داده شد که از منابع استانی، مولدسازی و سایر منابع احداث شود، عنوان کرد: با توجه به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و اینکه باید تحصیل دانش آموزان در مدرسه در پذیرش و ادامه تحصیل آنها در دانشگاه نقش مستقیم داشته باشد، این موضوع تصویب شد که معدل دیپلم دانش آموزان در پذیرش در دانشگاه مؤثر باشد.

وی ادامه داد: سال گذشته برای اولین بار امتحانات نهایی پایه دوازدهم به صورت سراسری با شیوه جدید برگزار شد و نمره امتحانات نهایی در پذیرش در دانشگاه مؤثر بود. امسال نیز امتحانات پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم به صورت نهایی برگزار می‌شود و ۵۰ درصد معدل دیپلم و ۵۰ درصد کنکور در پذیرش دانش آموزان در دانشگاه مؤثر است و در سال آینده سهم تأثیر معدل، به ۶۰ درصد می‌رسد.

رکن اصلی موفقیت ما همراهی مردم است

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز با اشاره به انتظارات مقام معظم رهبری از مجموعه آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: ما موظفیم به این انتظارات پاسخ مناسب بدهیم و معلمانه با دانش آموزان و جامعه برخورد کنیم تا دانش آموزانی با تربیت صحیح پرورش دهیم. رسیدگی جدی به موضوع تربیتی و پرورشی و آسیب‌هایی که شاید زیبنده جامعه و مدارس نیست در دستورکار قرار گرفته است.

حجرگشت اظهار کرد: رکن اصلی موفقیت ما در آموزش و پرورش همراهی مردم به ویژه اولیاست که به ما اعتماد کنند و در کنار ما باشند تا بتوانیم آنچنان که باید و شاید در این مسیر فعالیت کنیم و موفق باشیم و به اهداف مدنظر دست یابیم. برای جلب همراهی و مشارکت مردم در انجام وظایف و رسالت‌های محوله باید فعالیت‌های خود را برای آنها تبیین کنیم.

وی با تاکید بر ضرورت مهارت آموزی دانش آموزان در مدرسه مطرح کرد: دانش آموزان را به مدت ۱۲ سال در رشته‌های مختلف آموزش می‌دهیم اما شاید پس از فارغ التحصیلی کمترین مهارت را نیز نداشته باشند و این موضوع خسرانی برای آموزش و پرورش است. در این راستا یک نگاه این است که در دوره متوسطه دانش آموزان را به سمت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش سوق دهیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز اضافه کرد: در برنامه هفتم توسعه باید ۵۰ درصد دانش آموزان دوره متوسطه دوم در مدارس نظری و ۵۰ درصد در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای مشغول باشند اما میانگین آمار کشوری در این زمینه ۴۰ درصد و در البرز حدود ۴۳ درصد است که کافی نیست. از سوی دیگر باید توسعه هنرستان‌ها و ارتقای امکانات و زیرساخت‌ها و تجهیزات انجام شود.

کد خبر 6095590